eVidenCenters grundlag

eVidenCenter har særligt fokus på e-læring i en pædagogisk didaktisk praksis. Videncenterets formål søges nået gennem kompetenceudvikling, uddannelsesudvikling og -forsøg, implementeringsstrategier og forankring, videndeling, netværksdannelser, dokumentation og formidling. eVidenCenter vil regionalt og nationalt udvikle spidskompetencer i e-læring.

I undervisningssektoren etableres et fundament for en hurtig og effektiv kompetenceudvikling inden for e-læring af undervisere samt væsentlige innovationer af uddannelserne på e-læringsområdet. Derved vil også uddannelsernes deltagere udvikle e-læringsparathed i hidtil uset grad – fra grundskole til videreuddannelse.

Arbejde

Det Nationale Videncenter for e-læring forsøger konstant at være trendsættende inden for e-læring og at dele ud af sin ekspertise på området. Derfor er eVidenCenter garant for en høj grad af nytænkning og innovation i dets programmer og projekter, ligesom det er vigtigt for eVidenCenter løbende at kontrollere kvaliteten af dets produkter.

eVidenCenter lægger stor vægt på at samarbejde og videndele med andre aktører, og har gennem dets samarbejde med andre aktører opnået en høj grad af troværdighed.

eVidenCenters formål er at realisere visionen om livslang læring gennem større produktivitet, øget fleksibilitet og højere kvalitet ved anvendelse af e-læring i uddannelsessystemet. Videncenterets kernekompetencer er pædagogisk innovation med e-læring, og fokus er e-læring i pædagogisk og didaktisk praksis.

Denne tiltro til eVidenCenters arbejde er ikke en selvfølgelighed, og vi arbejder hele tiden hen imod, at blive bedre til det vi gør. Vi er derfor altid interesserede i at høre, hvad samarbejdspartnere og andre interessenter har at sige om vores produkter.