eVidenCenter eVidenCenter eVidenCenter eVidenCenter
  • Certificering
    • Konceptcertificering
    • Certificeringsprocessen
    • Oversigt over certificerede e-læringsforløb
  • Uddannelse
    • Metoder og modeller
    • Webinarer
      • Fra nødundervisning til virtuel undervisning
  • Udgivelser
    • Virtuel Undervisning
    • Websites
    • Artikler
  • Projekter
    • Aktuelle projekter
  • Nyheder
    • Nyhedsbreve
  • Om os
    • eVidenCenters grundlag
    • Kontakt
  • Blog
eVidenCenter eVidenCenter
  • Certificering
    • Konceptcertificering
    • Certificeringsprocessen
    • Oversigt over certificerede e-læringsforløb
  • Uddannelse
    • Metoder og modeller
    • Webinarer
      • Fra nødundervisning til virtuel undervisning
  • Udgivelser
    • Virtuel Undervisning
    • Websites
    • Artikler
  • Projekter
    • Aktuelle projekter
  • Nyheder
    • Nyhedsbreve
  • Om os
    • eVidenCenters grundlag
    • Kontakt
  • Blog

eVidenCenter sætter fokus på læringsudbytte i AMU. Nyt materiale og annoncering af konference

Igennem de seneste år har vi oplevet et styrket fokus på at tydeliggøre det, kursister får ud af at deltage på arbejdsmarkedsuddannelsernes kurser. På konferencen ”Fit eller ej – Er…
  • September 21, 2017

Diskussionen om it som fag er ikke død!

For nogle måneder siden spurgte jeg i et debatindlæg i Altinget, om undervisningsminister Merete Riisager afsluttede årtiers diskussion om informationsteknologi (it) i Folkeskolen, da hun nedsatte Rådgivningsgruppen for digital læring.…
  • September 14, 2017

eVidenCenter bloggen starter op igen

Digital læring har i mange år været et væsentligt punkt på uddannelsessektorens dagsorden. Med opblomstringen af ikke mindst fjernundervisning i disse år, er punktet igen kommet meget højt op. eVidenCenter…
  • September 14, 2017

Hvordan bliver man så dygtig, som man kan?

I Folkeskolen og på ungdomsuddannelserne skal eleverne blive så dygtige, som de kan. Det stiller underviserne over for en kæmpe udfordring. Det betyder nemlig reelt, at underviserne skal tilrettelægge deres…
  • May 17, 2017
  • 1
  • ...
  • 9
  • 10
  • 11

« Previous Page

Recent Posts

  • Grøn AMU omstilling May 22, 2024
  • Alvorligt sprogligt udfordrede EUD-elever er fordoblet på 8 år – og er tilbage på niveauet før EUD-reformen January 17, 2024
  • Bæredygtig udvikling bør have en central placering i VEU-trepart June 6, 2023
  • Danmarks undervisere er centrale i den grønne omstilling March 24, 2023
  • Uden uddannelse ingen grøn omstilling December 2, 2022
eVidenCenter - Det nationale Videncenter for e-læring | c/o Aarhus Business College | Sønderhøj 28, 1. sal, A1.02. | 8260 Viby J | Tlf. 8936 3338 | CVR: 48 57 06 58 | EAN: 5798000554238