På Altinget foregår i øjeblikket en debat om holdningen til adaptive læringsteknologier. Debatten er initieret af mit debatindlæg på Altinget ”Derfor er vi skeptiske over for Area9”. Indlægget kan læses…
Computational Thinking (CT) er en problemløsningsmåde, der anvendes, når man designer digitale produkter. CT omfatter dekomposition (nedbrydning af problemet), mønsteridentifikation (blandt delelementer), abstraktion (identifikation af generelle sammenhænge) og algoritmedesign (løsningsforslag…
”Vi forventer, at uddannelse og læring står over for en revolution i måden, vi alle sammen skal lære på ved hjælp af kunstig intelligens og anden robotteknologi samt adaptive og…
Forlagene investerer store summer i adaptive og såkaldt intelligente systemer, der efter sigende tilpasser sig den enkelte elevs niveau og målretter læringen til den enkelte. Uddannelsesudbyderne investerer i at afdække…
Trepartsaftalen indeholder en tiltrængt vision om at udnytte potentialet i digitale undervisningsmetoder og evalueringsformer i efteruddannelsen. Ikke mindst på AMU-området giver det helt nye muligheder for at genskabe et fleksibelt…