eDidaktik

Ofte vælger undervisere og institutioner at anvende e-læring på baggrund af geografiske, økonomiske eller teknologiske omstændigheder. Hos eVidenCenter arbejder vi for, at e-lærings anvendelse også funderes i grundige didaktiske overvejelser, så den pædagogiske merværdi ved anvendelsen af e-læring bliver så stor som muligt.

Akkurat som det er tilfældet i planlægningen af en traditionel undervisning, er det vigtigt at man, forud for et forløb med e-læring gør sig grundige overvejelser over, om og hvordan, e-læring kan bidrage positivt til læringen i netop dette forløb.

Du vil blive inspireret til at arbejde med eDidaktik i forbindelse med inddragelse af it i undervisningsmæssig sammenhæng.

Målgruppe: Undervisere i grundskolen, på ungdomsuddannelserne, på de erhvervsrettede uddannelser, samt på universitetsniveau.
Varighed: 1- 1,5 time