eVidenCenter eVidenCenter eVidenCenter eVidenCenter
  • Certificering
    • Konceptcertificering
    • Certificeringsprocessen
    • Oversigt over certificerede e-læringsforløb
  • Uddannelse
    • Metoder og modeller
    • Webinarer
      • Fra nødundervisning til virtuel undervisning
  • Udgivelser
    • Virtuel Undervisning
    • Websites
    • Artikler
  • Projekter
    • Aktuelle projekter
  • Nyheder
    • Nyhedsbreve
  • Om os
    • eVidenCenters grundlag
    • Kontakt
  • Blog
eVidenCenter eVidenCenter
  • Certificering
    • Konceptcertificering
    • Certificeringsprocessen
    • Oversigt over certificerede e-læringsforløb
  • Uddannelse
    • Metoder og modeller
    • Webinarer
      • Fra nødundervisning til virtuel undervisning
  • Udgivelser
    • Virtuel Undervisning
    • Websites
    • Artikler
  • Projekter
    • Aktuelle projekter
  • Nyheder
    • Nyhedsbreve
  • Om os
    • eVidenCenters grundlag
    • Kontakt
  • Blog

eDidaktik

Hvad er e-lærings potentialer og udfordringer? Hvad er eDidaktik?

Akkurat, som det er tilfældet i planlægningen af en traditionel undervisning, er det vigtigt at man, forud for et forløb med e-læring, gør sig grundige overvejelser over om og hvordan, e-læring kan bidrage positivt til læringen i netop dette forløb. Det kræver indsigt i metoder til at arbejde med en hensigtsmæssig inddragelse af e-læring i undervisningspraksis, og det kræver inspiration i form af gode eksempler fra praksis. I denne workshop får undervisere mulighed for at arbejde med både teori og praksis.

Formålet med workshoppen er, at du bliver inspireret til at arbejde med eDidaktik med et fokus på det faglige og pædagogiske sigte i dit arbejde med e-læring. Målet er, at du får kendskab til og arbejder med konkrete modeller og eksempler fra praksis, som kan bruges i det fremadrettede arbejde med e-læring.

Målgruppe: Undervisere på de erhvervsrettede uddannelser og ungdomsuddannelserne.
Varighed: Heldags workshop (6,5 timer)

  • Kursuskatalog
    • e-didaktik
    • Lær at dokumentere dine kursisters læringsudbytte
    • Læringsmål og styrket fjernundervisning
    • Meningsfuld evaluering af undervisning
    • Online underviser-kursus: Styrk din online undervisning
    • Organiser din undervisning med Blended Learning
    • Udvikling af e-læringsaktiviteter
    • Udvikling og anvendelse af digitale test
    • Skab bedre læring gennem visualisering
    • Virtuel undervisning på gymnasierne
  • Oplæg
    • Blended Learning
    • Digital dannelse
    • eDidaktik
    • Flipped Classroom
    • Fjernundervisning – pædagogik og didaktik
    • Valg af fjernundervisning
    • Web 2.0 og kollaborative aktiviteter
  • Workshops
    • eDidaktik
    • Evaluering af læring og undervisning
    • Flipped Classroom
    • Læringsspil
    • Scribbles
    • Videoproduktion med smartphone
    • Visualiseringer i læreprocesser
  • IT-parathedsundersøgelse
  • Priser
eVidenCenter - Det nationale Videncenter for e-læring | c/o Aarhus Business College | Sønderhøj 28, 1. sal, A1.02. | 8260 Viby J | Tlf. 8936 3338 | CVR: 48 57 06 58 | EAN: 5798000554238