Web 2.0 og kollaborative aktiviteter

Web 2.0 teknologier som fx Wiki, blogs og fælles mindmapping-værktøjer, tilbyder en mulighed for at understøtte kollaborative læringsprocesser i undervisningen. Men hvordan og i hvilke sammenhænge kan Web 2.0 teknologier med fordel anvendes i undervisningen? Og hvilke didaktiske overvejelser, bør man som underviser gøre sig ved inddragelsen af Web 2.0?

Man får, gennem både teori og praktiske eksempler, en forståelse af begrebet Web 2.0 og kollaborative aktiviteter i en undervisningsmæssig sammenhæng. Deltagerne inspireres til at overveje, hvor og hvordan forskellige Web 2.0 teknologier kan inddrages i undervisningen. Samtidigt bliver deltagerne præsenteret for redskaber, som de kan bruge, i forbindelse med inddragelsen.

Målgruppe: Undervisere i grundskolen, på erhvervsuddannelser og ungdomsuddannelser.
Varighed: Halvanden time