[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]

Evaluering af digital læring

På dette kursus får deltagerne kendskab og færdigheder inden for evaluering af undervisning og læring. Ud fra deltagerens ønsker og behov arbejdes der målrettet med særlige emner inden for evaluering. Deltagerne får mulighed for at arbejde med evalueringsmulighederne for et konkret undervisningsforløb og der arbejdes målrettet med udvikling af deltagernes egen evalueringspraksis.

Formål
Formålet med kurset, at deltagerne opnår kendskab til forskellige evalueringsformer og deres anvendelsesmuligheder.

Mål
Målet er, at deltagerne kan vælge den bedst egnede evalueringsform i forhold til opstillede mål for undervisning og læring.

Indhold
Kurset består to workshopdage med fremmøde, hvor der gennemføres et varierende udvalg af samarbejdsaktiviteter, oplæg, refleksionsøvelser og opgaver. Mellem de to workshops er der selvstændigt arbejde med virtuel vejledning fra kursets vejledere. Kurset tager afsæt i Den eDidaktiske Overvejelsesmodel.

Deltagerne arbejder med evalueringsformer, der giver deltagerne et grundlæggende kendskab til bredden af forskellige evalueringsformer. Desuden arbejdes der med målegrundlag, hvor deltagerne arbejder med deres egen undervisningsbeskrivelse med henblik på at vurdere særligt egnede evalueringsformer til egen undervisning. Derudover kan der efter eget valg arbejdes med fx feedback former og anvendelse af evalueringsresultater, evalueringstyper og målemetoder, digitale selvrettende test, spørgerammer og spørgeskemaer samt spil som evalueringsværktøj.

Målgruppe
Undervisere på ungdomsuddannelserne og arbejdsmarkedsuddannelserne.

Varighed
Kurset har et omfang på ca. 37 timers deltageraktivitet.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row]